目录
高考研究
基于SOLO分类理论的试题思维水平评价研究——以近两年高考理科数学全国卷为例陈彤;2-3
高教视野
多方面提高大学生数学学习兴趣和数学素养的研究李巧利;郭辉;4-5
一道数学分析课后习题的多种解法与解后思考王成强;6-7
联结经验：创新背景下统计学教学的一点思考陈玲菊;谢碧华;8-10
高职线性代数在线教学考核方式思考与实践姚秀凤;赵立新;张健;11-13
教学方法
“几何画板”融入高中数学课堂教学实践与研究王雪梅;李龙华;14-15
论反思能力对于高中生数学问题解决准确性的意义及对策覃莉;16-17
“分层教学”在高中数学课堂中运用思考单文勇;18-19
探讨高中数学教学中数学思维能力的培养汪耀仁;20-21
立足三化 提升质量——高中数学高效课堂建构郭明;22-23
网络环境下的高中数学课堂教学探究吕永胜;24-25
高中数学课堂教学的穿插艺术杨海梅;26-27
“小先生制”在初中数学几何教学中的运用王淑怡;28-29
初中数学高效课堂教学实践研究韦文进;30-31
微课在初中数学教学中的应用研究蔡武;32-33
高效课堂下的信息技术和初中数学教学整合程雪萍;34-35
数学学习中信息技术的运用探究李晓云;36-37
运用信息技术提高数学教学有效性之我见李水存;38-39
初中数学教学中错误资源的应用策略周超;40-41
问题引领下的初中数学课堂第永锋;42-43
初中数学教学中学生审辨式思维的培养策略研究俞红湖;44-45
分层教学在初中数学教学中的实践分析顾宏;46-47
基于“互联网+”大背景下初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的策略尝试与研究杨燕;48-49
用“核心问题”引领小学数学线上教学的研究郭舒琼;50-51
学习共同体：小学数学课堂的追求盖俊玲;52-53
以学习共同体，促进小学生深度学习数学周安平;54-55
培养“争辩”习惯 促进深度学习戴湘平;56-57
小学数学教学中学生数感的培养策略沈继春;58-59
小学数学情境导入的教学类型例析钟庆银;60-61
数学德育渗透存在的问题及策略黄广杰;62-63
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用田玉红;杨文华;64-65
让“意外”在数学课堂“开花”李兴虎;66-67
利用思维导图，提高“三思”能力田泉年;68-69
游戏教学法在小学数学教学中的应用策略研究王舟;70-71
如何培养小学生的数学读图能力吴天祥;72-73
基于“问题驱动”的小学数学深度教学策略曾令军;唐兴爱;74-75
小学数学教学中导学互动教学模式的实施分析董自乐;76-77
小学数学趣味性课堂的构建贺国雄;78-79
如何巧用学具提高学生的数学学习效率孔畅泳;80-81
基于思维和操作能力下的小学数学课堂教学模式的建构孙伟;82-83
小学数学教学中思想方法渗透的策略研究高莹;84-85
小学数学课堂教学中错误资源的有效利用田晓乐;86-87
建模思想在小学数学教学中的应用王慧琴;88-89
小学数学分数应用题教学策略探析贾文涛;90-91
小学数学课堂开展形成性评价面临的问题与对策分析秦雅莉;92-93
小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法李世浩;94-95
小学数学计算教学中存在的问题以及解决策略张云霞;96-97
小学数学“有效引导”的策略思考雷向宁;98-99
解析数形结合思想在小学低段数学教学中的运用陈学亮;100-101
基于农村教学现状及优势下的小学数学小班额教学探究拉成军;102-103
浅析基于农村小学小班化基础上的“一专多能”培养策略刘发荣;104-105
解析小学数学应用题教学策略刘世和;106-107
数学概念学习与概念导课刘元;108-109
巧用“一题多变”培养小学生数学思维能力齐雪萍;110-111
游戏让课堂更有“戏”——例谈小学数学游戏化教学徐海霞;112-113
注重适时追问 助力数学教学张熹;114-115
“画图”搭桥 促进学习——小学数学应用题教学实践与思考赵会玲;116-117
案例剖析
“二元一次方程组与实际应用探究1”教学设计的实施与反思肖瑶;118-119
“‘重复’的奥妙”教学实录与简析龙博望;120-121
针对学生知识需求，利用网络教学平台，帮助学生构建立体时间概念的实践与思考——“认识时、分、秒”的教学反思王玲;122-123
数学核心素养
浅谈高中数学教学中学生核心素养培养策略高秀德;124-125
高中生数学核心素养的培养策略杨元德;126-127
学生数学核心素养在教学实践中的发展研究张林成;128-129
高中生数学知识学习与素养发展的融合问题与对策王召坤;130-132
试论初中数学融入核心素养教育的策略顾韬;133-135
课改前沿
新课改下高中数学课堂提问有效性策略研究王亚东;136-137
从台球神童的单杆满分谈起——论学生数学应用意识的培养陈明波;138-139
优化课堂 激发学习——浅谈初中数学教学有效策略白晨阳;140-141
初中数学教学质量和效率提升策略祁世林;142-143
浅谈新课程改革下的中学数学教学方法陈家豪;144-145
探析探究式教学在初中数学课堂中的灵活运用汪光照;146-147
新时期小学数学生活化教学的实践探究张玉红;148-149
探究新课改下小学数学教学方法的创新李文军;150-151
优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量戴文;152-153
注重体验教学——让小学数学走向生活严生兴;154-155
专题研究
第十四个优美不等式的进一步推广叶专;温志红;156-157
解题技巧与方法
试论中考数学中的几种解题思想方法苏顺文;158-159
边以类聚 角以类分——浅谈等腰三角形中的分类问题何萍;160-161
《数学学习与研究》征稿函
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